FILOSOFÍA
Preguntas:
- Quién fue el primero en utilizar la palabra filosofía? ¿Cuál es el significado etimológico de la palabra “filosofía”?
- Qué diferencias hay entre ciencia y filosofía?
- Qué diferencias existen entre filosofía y religión?
- Busca la definición de filosofía de al menos dos autores.
- Expón al menos 3 argumentos críticos que se hayan formulado en contra de la filosofía.
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA:
6. Busca las etapas más importantes de la Historia de la Filosofía, señalando también las corrientes y autores más importantes. Realiza un eje cronológico en el que aparezcan dichas etapas y autores.
Pregunta final
A partir de todo lo que has leído y de las respuestas que has encontrado en la red trata de elaborar un texto alrededor de estas dos preguntas:
A partir de todo lo que has leído y de las respuestas que has encontrado en la red trata de elaborar un texto alrededor de estas dos preguntas:
¿Para qué sirve la filosofía?
¿Puede la filosofía aportar algo a nuestro presente?
¿Puede la filosofía aportar algo a nuestro presente?
Presentación: Se realizará en folios blancos, a mano, y no se dedicará más de media carilla a cada una de las 10 preguntas formuladas. La gran pregunta deberá ser fruto de la reflexión personal (una por persona) y esa sí deberá ocupar más de una carilla.
Recursos:
Recursos:
http://www.canariastelecom.com/personales/carlos.clavijo/Index2.htmhttp://www.cibernous.com/
http://www.webdianoia.com/
Glosario filosófico: http://www.boulesis.com/didactica/glosario/
Apuntes autores: http://www.boulesis.com/didactica/apuntes/
http://www.boulesis.com/
Calendario: LA ENTREGA DEL TRABAJÓ SE REALIZARÁ EL JUEVES 11 de ABRIL.
Evaluación:
El trabajo de búsqueda de información se realizará en parejas, al igual que las respuestas a las diez preguntas formuladas, si bien cada alumno/a deberá realizar su propia pregunta final. La evaluación se llevará a cabo de la siguiente manera:
o Cada pregunta corta bien respondida vale 1 punto., excepto la nº 6 que valdrá 2.
o La pregunta final, vale 3 puntos. En ella se valorará:
o Buena redacción, exposición ordenada y coherente (0,5 puntos)
o Se ha logrado una comprensión general del tema propuesto (1,5 puntos)
SE VALORARÁN LA PRESENTACIÓN FINAL Y EL SABER TRABAJAR EN EQUIPO (1 punto)
http://www.webdianoia.com/
Glosario filosófico: http://www.boulesis.com/didactica/glosario/
Apuntes autores: http://www.boulesis.com/didactica/apuntes/
http://www.boulesis.com/
Calendario: LA ENTREGA DEL TRABAJÓ SE REALIZARÁ EL JUEVES 11 de ABRIL.
Evaluación:
El trabajo de búsqueda de información se realizará en parejas, al igual que las respuestas a las diez preguntas formuladas, si bien cada alumno/a deberá realizar su propia pregunta final. La evaluación se llevará a cabo de la siguiente manera:
o Cada pregunta corta bien respondida vale 1 punto., excepto la nº 6 que valdrá 2.
o La pregunta final, vale 3 puntos. En ella se valorará:
o Buena redacción, exposición ordenada y coherente (0,5 puntos)
o Se ha logrado una comprensión general del tema propuesto (1,5 puntos)
SE VALORARÁN LA PRESENTACIÓN FINAL Y EL SABER TRABAJAR EN EQUIPO (1 punto)
Resuelve los juegos interactivos sobre:
De Platón a San Agustín. Asocia a cada autor o corriente de pensamiento con su concepción de la felicidad
http://www.boulesis.com/didactica/interactivos/modelos-felicidad-1/
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